全文：随着网络和B2C的不断产业发展，加之在“网络+”的大背景下，中学生网路上创业者遭遇着众多良机与考验，也有多种不同商业模式可选配。责任编辑将对中学生网路上创业者展开SWOT预测，并结合预测结果讨论其单单的商业模式，为中学生展开网路上创业者提供更多参考意见。
关键词：中学生；网路上创业者；SWOT；商业模式
1 引言
在如今我国的高等教育已愈来愈普及的情况下，中学生遭遇着严峻的劳工市场形势，网路上创业者或许将成为愈来愈多中学生的选择。网络创业者有其它创业者形式不可比拟的竞争优势，但也使中学生创业者的良机与考验并存，加之中学生网路上创业者的商业模式非常多，因而对其可行性预测及商业模式研究很有必要。
2 SWOT预测
2.1 竞争优势预测
(1) 网路上创业者不受时间和空间的管制。[1]
网路上创业者一般来说没有虚拟门店，因而不需考虑场地选址、门店大小和客流量的影响，也不需设定每天的办公时间。这会为顾客提供更多极大的便捷，顾客能通过网络随时随地享用网路上创业者的成果及其提供更多的服务项目，也能大大提高产品投入使用的效率和整体而言。
(2) 中学生较难组建网路上创业者项目组。[2]
虽然中学生网路上创业者的规模不大，而且处于起步期，往往须要一个具有基本成熟架构的项目组，包括计算机网络技术相关人员、财务相关人员、企业职员、市场网络营销相关人员、行政职员、物流职员等，而在中学生社会群体中较为难抢到以上属于不同专业领域的相关人员。
(3) 网路上创业者相关手续简易，门槛低，信用风险比其它创业者形式小。[1]
其它传统创业者形式大多须要具备虚拟门店，须要准备租赁合同、房产证证、身份证等到所在地工商局办理手续营业执照，然后再到地税办理手续税务营业执照，确定每个月的应缴税额，而网路上创业者一般不须要租用虚拟门店，一般来说只须要按照中文网站或网络平台指示注册账号，完成身份认证并通过中文网站审核即可，因而能免去很多繁杂的相关手续。而且，对于在资本金层面上稍微严重不足的中学生来说，网路上创业者能节省税费、租金、真要和电话费等费用，万一创业者失败也不会造成过多金钱上的损失，加之网路上创业者进入和退出市场都比较方便，因而信用风险不高。
(4) 网路上创业者的商业模式多样，营运形式灵活便捷。[2]
网路上创业者的载体一般来说包括另一方面建立的中文网站或第三方网络平台，中学生能自建购物中文网站，也能在B2C网络平台开网店。其它单单的商业模式还包括在网路上发表文章、写作投稿、发布视频、直播，还能在网路上提供更多重要信息交换服务项目或利用所学知识展开教育培训。虽然网路上创业者本身就在网络路上展开，在营运过程中收集市场重要信息，展开广告网络营销也十分便捷。此外，虽然网络不受时空的管制，在提供更多产品或服务项目的过程中能更加难接收到顾客的反馈，也能更好地展开售后服务项目。
2.2 下风预测
(1) 中学生缺少管理和营运方面的成功经验。[2]
中学生尚未学业有成工作，仍未有良机将专业知识投入课堂教学中，加之在学校也比较少有创业者课堂教学或培训的良机，对网路上创业者缺少经验，难低估网路上创业者的难度，对创业者项目的各个期节点产业发展把握力度严重不足。中学生缺少成功经验还会导致在信用风险预测、网络营销策略、资本金管理等方面做出不准确的判断和选择。
(2) 中学生网路上创业者难以招纳股权融资资本金。[2]
中学生的创业者资本金大多数包含双亲的资本金捐助、另一方面存款或银行贷款等。然而中学生网路上创业者也极难招纳更多资本金，首先不能长期依靠双亲捐助，其二中学生也没有匍枝来源，再次虽然中学生缺少资产抵押，也极难作信用担保，银行一般不会向其提供更多大额借款。而如果中学生的网路上创业者项目前景不明或盈利每况愈下，也极难吸引信用风险投资人对其展开股权融资。
2.3 良机预测
(1) 国家引导独立自主创业者，为中学生提供更多良好的创业者环境。
目前政府引导独立自主创业者的政策主要对象为大学大学生，为引导院校大学生独立自主创业者，以创业者带动劳工市场，明确独立自主创业者的大学生从毕业年度起可享用三年税收减免的优惠政策。其二，国家为推进“德国大众创业者、热切技术创新”创造宽松便捷的准入环境，培育创业者技术创新公共网络平台，拓宽创业者投股权融资渠道，支持创业者担保贷款产业发展，这些政策创造了德国大众创业者的良好环境，适用于投身创业者的中学生社会群体。
(2) 院校重视培养中学生的专业知识和技能，并提供更多愈来愈多创业者课堂教学良机。
